Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 34, n. 67 (2016) 13 de maio de 2016 e o noticiário do dia: considerações a partir da teoria do jornalismo Resumo   PDF
Enio Moraes Júnior, Luciano Victor Barros Maluly
 
v. 33, n. 65 (2015) A leitura: uma prática cultural polimorfa Resumo   PDF
Max Butlen
 
v. 38, n. 78 (2020) A apropriação da cultura escrita em crianças do ensino fundamental: um estudo com a cultura e a literatura infantil indígena Resumo   PDF
Maria da Luz Lima Sales, Ângela Balça
 
v. 30, n. 58 (2012) A arte como linguagem: um olhar sobre as práticas na educação infantil Resumo   PDF
Silvia Cordeiro Nassif Schroeder
 
v. 38, n. 78 (2020) A arte literária nas aulas de inglês: uma abordagem baseada no Letramento Crítico Resumo   PDF
Nayara Stefanie Mandarino Silva
 
v. 29, n. 56 (2011) A articulação das dimensões política, ética e técnica como fomentadora da formação docente crítico-transformadora Resumo   PDF
Marta Leardini Gonzaga, Maria Eugênia Castanho, Vera Lúcia de Carvalho Machado
 
v. 38, n. 79 (2020) A Associação de Leitura do Brasil e suas esperanças equilibristas Resumo   PDF
Anderson Ricardo Trevisan, Renata Aliaga
 
v. 30, n. 58 (2012) A atividade de leitura e escrita e o desenvolvimento da imaginação Resumo   PDF
Stela Miller
 
v. 30, n. 59 (2012) A biblioteca escolar na rede eletrônica: movimentos discursivos Resumo   PDF
Ludmila Ferrarezi, Lucília Maria Sousa Romão
 
v. 38, n. 78 (2020) A brincadeira de papéis sociais e a formação de bases para a apropriação da linguagem escrita pela criança pré-escolar Resumo   PDF
Michelle de Freitas Bissoli, Aline Janell de Andrade Barroso Moraes
 
v. 34, n. 67 (2016) A compreensão e conceituação de livro num jogo de representações Resumo   PDF
Ilsa do Carmo Vieira Goulart
 
v. 37, n. 76 (2019) A consciência fonológica no processo de alfabetização em pesquisas recentes Resumo   PDF
Amanda dos Reis Hermann, Heloisa Chalmers Sisla
 
v. 38, n. 79 (2020) A doação do acervo do Congresso de Leitura do Brasil ao Centro de Memória da Educação Resumo   PDF
Larissa de Souza Oliveira
 
v. 29, n. 56 (2011) A educação nas revistas: entrelaçamento entre mídia, consumo e o dispositivo neoliberal Resumo   PDF
Vera Regina Serezer Gerzson
 
v. 31, n. 61 (2013) A escrita nas aulas de matemática: diversidade de registros e suas potencialidades Resumo   PDF
Adair Mendes Nacarato
 
v. 30, n. 58 (2012) A escrita soberana de um palhaço Resumo   PDF
Eduardo Silveira
 
v. 38, n. 78 (2020) A formação da criança leitora por meio dos gêneros do discurso: questões metodológicas Resumo   PDF
Edith Maria Batista Ferreira, Joelma Reis Correia
 
v. 35, n. 69 (2017) A formação de leitores assumida como proposta pedagógica: das contradições às congruências Resumo   PDF
Gomercindo Ghiggi, Priscila Monteiro Chaves, Rogéria Novo da Silva
 
v. 38, n. 80 (2020) A formação de leitores em Salas de Leitura: diretrizes oficiais, saberes docentes e contextos sociais Resumo   PDF
Émerson de Pietri, Luciene de Cassia de Santana
 
v. 28, n. 55 (2010) A imagem da diferença: um estudo sobre a ilustração na literatura infantil contemporânea Resumo   PDF
Edgar Roberto Kirchof, Rosa Maria Hessel Silveira
 
v. 35, n. 70 (2017) A leitura a partir da fenomenologia e semiótica de C. S. Peirce Resumo   PDF
André Luiz Ming Garcia
 
v. 33, n. 65 (2015) A leitura do livro como experiência: reflexões a partir da obra de Walter Benjamin Resumo   PDF
Luciana Dadico
 
v. 29, n. 56 (2011) A leitura em fragmentos, dobras e vazios: querida pluralidade Detalhes   PDF
Gabriela Fiorin Rigotti
 
v. 32, n. 62 (2014) A leitura, entre as ciências naturais e as ciências sociais Resumo   PDF
Jacques Fijalkow
 
v. 37, n. 75 (2019) A leitura, por crianças pequenas, de obras de literatura digital e digitalizada Resumo   PDF
Mônica Daisy Vieira Araújo
 
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