Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 27, n. 52 (2009) As várias facetas do Visconde de Sabugosa Resumo
Rosane de Bastos Pereira
 
v. 28, n. 55 (2010) Audiolivro: um suporte para a educação literária Resumo   PDF
Maria Salete Daros de Souza Souza, Rubia Aparecida Celva, Vanessa Helvadjian
 
v. 37, n. 77 (2019) Aula de leitura no contexto sociocultural do cordel Resumo   PDF
Linduarte Pereira Rodrigues, Rodrigo Nunes da Silva
 
v. 27, n. 53 (2009) Aula de português: um espaço para o dialogismo em sala de aula Resumo   PDF
Milena Moretto
 
v. 31, n. 61 (2013) (Auto)Biografias e Práticas Culturais de Leitura: gritos, resistências e escutas das escolas rurais Resumo   PDF
Elizeu Clementino de Souza; Neurilene Martins Ribeiro
 
v. 34, n. 68 (2016) Bases e fundamentos legais para a discussão de gênero e sexualidade em sala de aula Resumo   PDF
Alex Barreiro, Fernando Henrique Martins
 
v. 36, n. 74 (2018) Bergson e a subjetividade: memórias da terra natal Resumo   PDF
Margareth Correia Fagundes Costa
 
v. 27, n. 53 (2009) Boaventura de Souza Santos, o tempo, o modo Resumo   PDF
Rosa Soares Nunes
 
v. 36, n. 73 (2018) Boca de lixo: o outro, o nome e o encontro Resumo   PDF
Anelice Ribetto, Valter Filé
 
v. 27, n. 54 (2010) Caminho suave Detalhes   PDF
Jorge Miguel Marinho
 
v. 33, n. 65 (2015) Capitães da Areia, romance e filme em diálogo Resumo   PDF
Renata Paltrinieri Hograefe, Maria Zilda da Cunha
 
v. 27, n. 52 (2009) Carta a los lectores que van a nascer Resumo   PDF
Jorge Larrosa
 
v. 28, n. 55 (2010) Cartografias da ditadura e suas moralidades: os seres que aprendemos a ser, de Dinamara Garcia Feldens. Maceió: Edufal, 2008. Detalhes   PDF
Giovana Scareli
 
v. 32, n. 63 (2014) Cenas de vida numa favela: adaptação teatral de um romance de Dalcídio Jurandir Resumo   PDF
Willi Bolle
 
v. 32, n. 63 (2014) Cinema e Educação: outras formas de ver, ler e pensar Resumo   PDF
Sabrina da Silva Gava
 
v. 36, n. 72 (2018) Cinema e intensidades: close-up e esgotamento Resumo   PDF
Érica Speglich, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim
 
v. 27, n. 54 (2010) Como representar onomatopeias? – um estudo em manuscritos escolares de histórias em quadrinhos escritas por alunos do 2o ano do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Janayna Paula Lima de Souza Santos, Eduardo Calil
 
v. 30, n. 58 (2012) Compreensão e interpretação literárias: duplo risco, da escola ao liceu Resumo   PDF
Max Buttlen
 
v. 30, n. 58 (2012) Contracombates à homogeneização na escuta do mundo Detalhes   PDF
Gabriela Fiorin Rigotti, Antonio Carlos Amorim
 
v. 36, n. 73 (2018) Convite à criação: deslocamentos da palavra na escola Resumo   PDF
Raquel Leão Luz, Rosa Maria Bueno Fischer
 
v. 33, n. 64 (2015) Crianças, Histórias e Segredos: representações de infâncias Resumo   PDF
Marek Tesar
 
v. 34, n. 68 (2016) Crítica literária na escola: caminhos e descaminhos Resumo   PDF
Júlio de Souza Valle Neto
 
v. 32, n. 62 (2014) CRUOR: a escrita da crueldade nos Cantos de Maldoror Resumo   PDF
Joaquim Brasil Fontes Júnior
 
v. 37, n. 77 (2019) Cultura e experiência nos romances de Raymond Williams Resumo   PDF
Alexandro Henrique Paixão, José Ricardo Beltramini de Melo, Mariana Carvalho Murad
 
v. 31, n. 60 (2013) Currículos, culturas e cotidianos escolares: afirmando a complexidade e a diferença nas redes de conhecimentos dos sujeitos praticantes Resumo   PDF
Carlos Eduardo Ferraço
 
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