A leitura em fragmentos, dobras e vazios: querida pluralidade
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https://doi.org/10.34112/2317-0972a2011v29n56p3Downloads
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Leitura: Teoria & Prática - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 2317-0972 – Qualis CAPES – A4
DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972
