Leituras escolares do século XX: a representação do feminino
DOI:
https://doi.org/10.34112/2317-0972a2010v27n54p26-33Palavras-chave:
Leitores, gênero, Literatura, representação.Resumo
O artigo “Leituras escolares do século XX: a representação do feminino” analisa o terceiro volume da obra Corações de crianças, da professora Rita de Macedo Barreto. O objetivo deste texto consiste em observar as práticas de leitura em instituições públicas brasileiras do século XX, verificando como as leituras destinadas às primeiras séries do Ensino Fundamental caracterizavam o sexo feminino.
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