Leituras escolares do século XX: a representação do feminino

Autores

  • Alexandra Santos Pinheiro

DOI:

https://doi.org/10.34112/2317-0972a2010v27n54p26-33

Palavras-chave:

Leitores, gênero, Literatura, representação.

Resumo

O artigo “Leituras escolares do século XX: a representação do feminino” analisa o terceiro volume da obra Corações de crianças, da professora Rita de Macedo Barreto. O objetivo deste texto consiste em observar as práticas de leitura em instituições públicas brasileiras do século XX, verificando como as leituras destinadas às primeiras séries do Ensino Fundamental caracterizavam o sexo feminino.

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