Entre-ler com 's'

Autores

  • Antonio Carlos Rodrigues de Amorim Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil
  • Davina Marques Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Hortolândia, SP, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.34112/2317-0972a2017v35n70p9-10

Resumo

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Publicado

2017-10-22

Edição

Seção

Editorial