Os recursos sonoros na literatura infantil digital: um breve estudo sobre a presença da voz nos aplicativos

Autores

  • Giselly Lima de Moraes Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.34112/2317-0972a2019v37n75p67-80

Palavras-chave:

literatura infantil digital, trilha sonora, voz

Resumo

Inserindo-se no debate sobre as transformações na experiência literária na cultura digital, o estudo aborda a participação dos recursos sonoros em narrativas digitais e elege a categoria da voz para pensar sobre como este recurso se articula com outros elementos da trilha sonora e com diferentes modos semióticos em livros-aplicativos narrativos em português, espanhol e inglês. O trabalho empreende uma abordagem multidisciplinar sobre a voz e busca pensar sobre a escuta do leitor infantil previsto na obra. Parte da definição de voz como elemento que pode designar o som que se expressa verbalmente e também formulações não verbais, contemplando aspectos semânticos e acústicos, para refletir sobre as potencialidades de sentido advindas daí. Para tanto, apoia-se em discussões da filosofia da expressão vocal, da narratologia e dos estudos sobre literatura infantil digital que ajudam a explicitar as formas de participação da voz nos aplicativos e suas implicações para a leitura.

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Biografia do Autor

Giselly Lima de Moraes, Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, Brasil.

Giselly Lima de Moraes é graduada em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador, tem Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia. É professora/pesquisadora da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Educação e Linguagem, com pesquisa nos seguintes temas: formação de leitores, educação literária, literatura infantil digital, multimodalidade, didática da leitura e da escrita.

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Publicado

2019-05-15

Edição

Seção

Dossiê – Artigos