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Leitura: Teoria & Prática
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  4. Editorial

Dar a ler e a pensar

Autori

  • Davina Marques Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Hortolândia, SP, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.34112/2317-0972a2016v34n67p9-10

Abstract

Dar a ler e a pensar

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Pubblicato

2017-01-29

Fascicolo

V. 34 N. 67 (2016)

Sezione

Editorial

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Leitura: Teoria & Prática - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 2317-0972 – Qualis CAPES – A4
DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972

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