Um dossiê para a Leitura: Teoria & Prática

Autori

Davina Marques Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Hortolândia, SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.34112/2317-0972a2017v35n71p9-10

Abstract

Um dossiê para a Leitura: Teoria & Prática

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Pubblicato

2018-01-01

Fascicolo

V. 35 N. 71 (2017)

Sezione

Editorial