Ler e escrever em foco: pesquisas e práticas com literacia na educação escolar
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Ler e escrever em foco: pesquisas e práticas com literacia na educação escolar
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Ler e escrever em foco: pesquisas e práticas com literacia na educação escolar
É graduado em Letras-Inglês (Universidade Federal da Paraíba) e em Pedagogia (Universidade do Estado de Santa Catarina), tem Mestre em linguística (Universidade Federal de Santa Catarina) e é doutorando em Educação na Universidade do Estado de Santa Catarina, com bolsa de estudos pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
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Leitura: Teoria & Prática - Associação de Leitura do Brasil (ALB)
e-ISSN: 2317-0972 – Qualis CAPES – A4
DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972