Cartographic method and the search for clues to investigate the encounter between cinema and education
Keywords:
cinema, education, cartography, public schoolAbstract
Cartography as a method allows investigative immersion through the identification by the clues that indicate possibilities of inventing a cinema beyond the dark room in two public schools in a doctoral thesis defended in 2021. The initial questions proposed by the research issue were tensioned for the clues found during the process at the same time that it has to deal with deviations that expand the possibilities of investigation.
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