Entre imágenes y geografías
Palabras clave:
educacion visual, palabra-paisaje, geografía-menor, San Pablo, ciudadResumen
El artículo presenta tres experimentos con un dispositivo que llamamos palabras-paisaje. Este dispositivo busca pensar en las posibilidades de desarrollar el pensamiento espacial a partir de obras de artistas visuales contemporáneos. El paisaje es un intento de ordenar el espacio visible y corresponde a una concepción del espacio y del lugar también ordenado (CAUQUELIN, 2007). Las experiencias que siguen tienen como objetivo construir, a partir de la intersección entre visualidad y espacialidad, otras formas de pensar sobre el lugar, en particular, la ciudad de São Paulo. Este artículo es el resultado de la tesis doctoral titulada São Paulo: ciudad transfigurada, defendida en 2018 bajo la dirección del Prof. Dr. Wenceslao Machado Oliveira Junior y financiado por la Fundación de Apoyo a la Investigación (FAPESP), trámite nº 2013/19556-9 y 2015/07487-8.
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Citas
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