“Dime”: una conversación sobre educación literária”

Simone Marques da Silva Carvalho é graduada em Pedagogia (Universidade Federal de São João del-Rei), cursando Mestrado em Educação - Processos Socioeducativos e Práticas Escolares (Universidade Federal de São João del-Rei). É professora da educação básica na rede municipal de São João del-Rei e na rede estadual de Minas Gerais. Aluna bolsista no Programa de Pós-graduação Processos Socioeducativos e Práticas Escolares (Universidade Federal de São João del-Rei) e membro do grupo de pesquisas Centro de Respeito às Infâncias e suas Aprendizagens (CRIA).

Amanda Valiengo é graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília (2005). Concluiu Mestrado em Educação (2008) e Doutorado em Educação, com estágio em Portugal (2012) pela mesma Universidade. Pós-doutora pela Universidade Federal do Espírito Santo (2018). É professora Adjunta da Universidade Federal de São João Del-rei - MG, no Departamento de Ciências da Educação e no Mestrado em Educação. É pesquisadora na área de Educação Infantil, brincadeira e leitura para a infância. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa CRIA - Centro de respeito às infâncias e suas aprendizagens. Integra e desenvolve a pesquisa em rede"Leitura e práticas pedagógicas na Escola da Infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e a aprendizagem online e presencial".

Graduada em Administração pelo Instituto de Ensino Superior “Presidente Tancredo de Almeida Neves- IPTAN, cursando Pedagogia pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa CRIA - Centro de respeito às infâncias e suas aprendizagens e do projeto interinstitucional “Leitura e práticas pedagógicas na Escola da Infância em tempos de pandemia: ação docente para o ensino e a aprendizagem online e presencial".