Cine (ampliado) y educación: una experiencia de visualización simultánea

Autores/as

Palabras clave:

cinema e educação; cinema expandido; video-arte.

Resumen

El texto comparte resonancias estéticas y pedagógicas con la exhibición simultánea en díptico de las películas El niño salvaje (1969) de François Truffaut y Jonas y el circo sin lienzo (2015) de Paula Gomes. ¿Qué te hacen ver estas dos películas juntas? La propuesta se basó en la pedagogía glauberiana, la política amateur y la pedagogía del videoarte. La experiencia suscitó una nueva atención sobre las imágenes, actualizando una virtualidad de sensaciones más allá de las percepciones de las películas por separado.

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Biografía del autor/a

Fernanda Omelczuk, UFSJ

Fernanda Omelczuk é Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Educação da UFSJ. Pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Educação – PPEDU da UFSJ. Coordenadora do Programa de extensão, pesquisa e criação ECOS – Educação e cinema com os territórios. Membra da Rede KINO – Rede Latino Americana de Educação Cinema e Audiovisual.

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Publicado

2025-05-09

Número

Sección

dossiê: Experimentações com palavras, imagens e sons na pesquisa em Educação - artigos