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El siguiente texto se dispone como gesto experimental en el que se pone en marcha una pedagogía del concepto como concebida por Deleuze y Guattari de modo experiencial y en acto antes que de modo exegético. Es decir, como práctica filosófica performativa

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.34112/2317-0972a2023v41n87p15-30

Mots-clés :

antropofagia, pedagogía del concepto, experimentación, kinosofia

Résumé

El siguiente texto se dispone como gesto experimental en el que se pone en marcha una pedagogía del concepto como concebida por Deleuze y Guattari de modo experiencial y en acto antes que de modo exegético. Es decir, como práctica filosófica performativa que gana consistencia en la escritura al devorar de modo creativo e intensivo el concepto de antropofagia propuesto por el poeta, escritor y filósofo brasileño Oswald de Andrade. Esto último, con el fin de darle consistencia al concepto y campo de experimentación filosófica de la kinosofia.

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Biographie de l'auteur-e

Sebastian Wiedemann, UPB - Universidad Pontificia Bolivariana

Cineasta-investigador y filósofo, Doctor en Educación por la Universidad de Campinas (Brasil). Profesor-investigador de la Escuela de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia). Grupo de Investigación PDS - Pedagogía y Didácticas de los Saberes.

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2024-02-18

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Artigos Internacionais