Between creative appropriations and cineconversations: an educational curatorial experience at university as a way of ‘being together’
Keywords:
cinema and education, creative appropriation, cineconversations, educational curatorshipAbstract
This paper proposes a reflection on an educational curatorial experience within the university as a way of ‘being together’. During the X Seminar of Laboratories and Research Groups with Education, Images and Sounds, held in Rio de Janeiro and São Gonçalo, in 2024, two screenings of shortfilms were held to promote cineconversations based on the films. Our aim is to think about the importance of educational curatorship and the figure of the teacher-curator in promoting transformative experiences in everyday school life. We followed the perspective of an experience report, taking as our theoretical-methodological approach the reasearch on the/ of the/ with the everyday life, understanding the proposed sessions as a moment of encounter, exchange and production of knowledge through the sounds and images presented.
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