Shifting and photographing: geographies and their alterities

Authors

Keywords:

Education, Geography, Otherness, Photography, Displacement

Abstract

The aim of this essay is to present a photographic experience around the ideia of duration, objectified through a photographic essay in which the camera shutter was used in a different way. The resulting images brought another meaning to those imagery writings of lights and shadows. The problem concerns to think a mode of photographing that may transform the roads and their straight lines into a mixture of spaces and times, materialised in an aesthetic-political experience that calls for a legibility that is less inclined to represent something or other, and more inclined to write with the lights, like a dancer capturing a given time and space. Our working hypothesis is that by engaging in photographing and reading what we photograph, displacing otherness outside of individualized subjectivity, we take geographic displacement itself as the other of this experience. Among the conclusions of the text, the effect of spatialities on bodies and vice versa stands out, not in the sense of geographic determinism, but of assemblages between one and the other.

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Author Biographies

Ingrid Rodrigues Gonçalves, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS). Bacharel em Gestão de Políticas Públicas pela Escola de Artes, Ciências e Humanidades, e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, ambos pela Universidade de São Paulo (USP). Pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Culturas Visuais (Miragem/USP). 

Valéria Cazetta, Universidade de São Paulo

É professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo (USP). É licenciada em Geografia (1998), mestre (2002) e doutora (2005) pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). É livre-docente (2022) na área de Ciências Humanas e Artes pela EACH-USP. Pesquisadora contemplada no Edital Sabático 2020, do Instituto de Estudos Avançados (IEA-USP) em parceria com a Pró-reitoria de Pesquisa, com o projeto "A Tatuagem no Brasil: Trajetórias e Tendências de uma Prática". Participou dos projetos de pesquisa interinstitucionais: "Imagens, geografias e educação", desenvolvido com financiamento do CNPq, e "As telas da Escola: cinema e professores de geografia". Colaborou no projeto "Identidades docentes e culturas profissionais", com financiamento da FAPESP. É membro da Rede Internacional de Pesquisa "Imagens, geografias e educação" (www.geoimagens.net). Coordena o Grupo de Pesquisas Interdisciplinares em Culturas Visuais, certificado pelo Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil. É credenciada no Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais da Universidade de São Paulo (USP), desenvolvendo trabalhos de pesquisa multidisciplinares, na fronteira entre imagens (tatuagens, fotografias, audiovisual e cartografia), estudos culturais, geografias e educação. (Fonte: Currículo Lattes)

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Materiais audiovisuais

GO! Go! Go!. Marie Menken. 12 min. Estados Unidos. 1964.

CINEMA de Guerrilha. Evaldo Mocarzel. 72 min. Brasil. 2010.

Downloads

Published

2024-06-08

Issue

Vol. 42 No. 90 (2024)

Section

Dossiê – Artigos