Vol. 29 Núm. 57 (2011)

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DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2011v29n57

Publicado: 2012-12-21

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Editorial

As formas criativas da ausência

Gabriela Fiorin Rigotti, Antonio Carlos Amorim

3
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Artigos Internacionais

Entrevista com Jean Hébrard

Joaquim Brasil Fontes

4-7
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Dossiê – Apresentação

Formação de leitores – bibliotecas – mediadores

Lilian Lopes Martin da Silva

8-9
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Dossiê – Artigos

Alunos, professores e bibliotecários: uma rede a ser construída

Dagoberto Buim Arena

10-17
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Envolver para desenvolver: por uma política de dinamização da leitura a partir das bibliotecas escolares

Carlos Eduardo de Oliveira Klebis

18-27
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Ensino da leitura e formação do professor mediador

Marinalva Vieira Barbosa

28-37
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Afetividade e o processo de constituição do leitor

Sérgio Antonio da Silva Leite

38-47
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Plano Nacional do Livro e Leitura do Brasil – quatro anos: balanços e perspectivas

José Castilho Marques Neto

48-50
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Artigos

O sagrado e a intertextualidade bíblica em “As crônicas de Nárnia”, de C. S. Lewis

Emanuel Ernandes Pereira de Lira

51-55
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Uma produção além -mares – livros brasileiros para jovens leitores portugueses

Norma Sandra de Almeida Ferreira

56-65
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Um problema de formação: reflexões sobre literatura, leitura e ensino

Renato Suttana

66-77
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Mídias audiovisuais e literatura: “amor à narrativa”

Rosa Maria Bueno Fischer

78-86
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Textos Literários

O círculo

Laura Regina Solé Vernin

87-88
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Por leituras plurais das nossas línguas brasileiras

Por leituras plurais das nossas línguas brasileiras

Antonio Carlos Amorim

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Dedicatória

Dedicatória

LT P

90
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