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Leitura: Teoria & Prática
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Vol. 29 No. 57 (2011)
Vol. 29 No. 57 (2011)
DOI:
https://doi.org/10.34112/2317-0972a2011v29n57
Publié-e:
2012-12-21
Expediente
Expediente
LT P
2
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Editorial
As formas criativas da ausência
Gabriela Fiorin Rigotti, Antonio Carlos Amorim
3
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Artigos Internacionais
Entrevista com Jean Hébrard
Joaquim Brasil Fontes
4-7
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Dossiê – Apresentação
Formação de leitores – bibliotecas – mediadores
Lilian Lopes Martin da Silva
8-9
PDF (Português (Brasil))
Dossiê – Artigos
Alunos, professores e bibliotecários: uma rede a ser construída
Dagoberto Buim Arena
10-17
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Envolver para desenvolver: por uma política de dinamização da leitura a partir das bibliotecas escolares
Carlos Eduardo de Oliveira Klebis
18-27
PDF (Português (Brasil))
Ensino da leitura e formação do professor mediador
Marinalva Vieira Barbosa
28-37
PDF (Português (Brasil))
Afetividade e o processo de constituição do leitor
Sérgio Antonio da Silva Leite
38-47
PDF (Português (Brasil))
Plano Nacional do Livro e Leitura do Brasil – quatro anos: balanços e perspectivas
José Castilho Marques Neto
48-50
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Artigos
O sagrado e a intertextualidade bíblica em “As crônicas de Nárnia”, de C. S. Lewis
Emanuel Ernandes Pereira de Lira
51-55
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Une production au-delà des mers - livres pour les jeunes lecteurs brésilien portugais
Norma Sandra de Almeida Ferreira
56-65
PDF (Português (Brasil))
Um problema de formação: reflexões sobre literatura, leitura e ensino
Renato Suttana
66-77
PDF (Português (Brasil))
Mídias audiovisuais e literatura: “amor à narrativa”
Rosa Maria Bueno Fischer
78-86
PDF (Português (Brasil))
Textos Literários
O círculo
Laura Regina Solé Vernin
87-88
PDF (Português (Brasil))
Por leituras plurais das nossas línguas brasileiras
Por leituras plurais das nossas línguas brasileiras
Antonio Carlos Amorim
89
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Dedicatória
Dedicatória
LT P
90
PDF (Português (Brasil))
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