v. 32 n. 62 (2014)

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DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2014v32n62

Publicado: 2014-06-28

Expediente

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Revista Leitura: Teoria & Prática ALB

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Ficha Catalográfica

LTP 62 - Ficha Catalográfica

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Editorial

Por leitura sem margens

Davina Marques; Antonio Carlos Amorim

7-9
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Artigos Internacionais

A leitura, entre as ciências naturais e as ciências sociais

Jacques Fijalkow

13-40
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Artigos

Meninas em jogos de meninos – um estudo de caso na literatura infantil brasileira

Leticia Fonseca Richthofen Freitas; Rosa Maria Hessel Silveira

43-57
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Letramentos e alfabetizações na cibercultura: crianças e jovens em rede, desafios para educação

Aline Weber; Edmea Santos; Mara Monteiro da Cruz

59-73
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Uma discussão sobre a produção de sentidos na leitura: entre Bakhtin e Vygostsky

Juliana Ormastroni Carvalho Santos

75-86
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Vozes que emergem em sala de aula: a importância do dialogismo nas dinâmicas de produção de texto

Milena Moretto

87-98
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Música e Imagem: Construindo relações de sentido

Silvia C. Nassif; Jorge L. Schroeder

99-114
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Por um Ensino Literário Complexo

Francisco Neto Pereira Pinto

115-127
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CRUOR: a escrita da crueldade nos Cantos de Maldoror

Joaquim Brasil Fontes Júnior

129-140
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A tragicidade de Selva Trágica

Fábio Luiz Arruda Herrig

141-154
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Escuta inumana: murmúrios de uma vida irrepresentável pelo grito arquivista...

Susana Oliveira Dias

155-167
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Resenhas

As diferentes faces do racismo e suas implicações na escola

Flávio Santiago

171-175
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Chamada de Dossiês

Tema: Leituras, Educação e Linguagens

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