Vol. 27 No. 52 (2009)

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DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2009v27n52

Publié-e: 2018-01-01

Editorial

"É preciso transver o mundo"

Gabriela Fiorin Rigotti, Rosalia de Ângelo Scorsi

03-03
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Artigos

Carta a los lectores que van a nascer

Jorge Larrosa

05-16
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Da fluidição da letra: transformações da produção de saber na crítica e teoria literárias

Fábio Akcelrud Durão

17-22
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Ensino e aprendizagem em ler para aprender

Elza Kissilevic, Maria Celina Teixeira Vieira

23-29
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A literatura na escola como exercício de cognição estética e de descoberta de espaços solidários

Luciane Hagemeyer

30-33
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Esboço de uma poética da leitura em Dom Quixote das Crianças de Monteiro Lobato

Patrícia Kátia da Costa Pina

34-40
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Uma viagem pelos mundos secretos da infância: morte e eternidade em Cecília Meireles

Yara Máximo de Sena

41-49
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Memória: trabalho de linguagem

Ana Lúcia Horta Nogueira

50-54
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Estudos

As práticas de leitura de crianças de 5 e 6 anos

Rosana Mara Koerner

55-61
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Entre a voz e o texto: subjetividades nas leituras para cegos

Luciene Maria da Silva

62-68
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As várias facetas do Visconde de Sabugosa

Rosane de Bastos Pereira

69-75

Textos Literários

Fatos Rimados

Yolanda Teixeira Monteiro

76-78
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Resenhas

Dicionário de gêneros textuais, de Sérgio Roberto Costa

Ana Lúcia de Campos Almeida

79-79
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