V. 36 N. 72 (2018)

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DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2018v36n72

Pubblicato: 2018-04-22

Fascicolo completo

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Editorial

In-vestir

Davina Marques

9-11
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Artigos

A máquina fílmica e a tela preta/branca como ferramentas de desterritorialização

Tanya Shilina-Conte

15-28
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Natação como metáfora da leitura

Olga Donata Guerizoli Kempinska

29-42
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Mafalda e a escola: representações da educação argentina em cinco tirinhas de Quino

Raquel Cardonha Piacenti, Maria do Carmo Martins

43-58
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Cinema e intensidades: close-up e esgotamento

Érica Speglich, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim

59-72
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A sorte deste mundo: percursos de Marília de Dirceu no século XIX

Joaci Pereira Furtado

73-83
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Errâncias: cartografias em trajetos de-formativos

Kátia Maria Kasper, Gabriela de Sousa Tóffoli

85-98
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Gêneros textuais nos livros didáticos do Ensino Médio

Juvenal Zanchetta Jr., Keli Mazzo, Erika Nogueira Menegon

99-114
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Variações em torno das pesquisas em educação e arte com imagens

Cristian Poletti Mossi, Marilda Oliveira de Oliveira

115-131
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Ensaios

Uma professora visitante na Faculdade de Educação da Unicamp

Maria Amélia de Almeida Teles

135-149
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Resenhas

O que é lugar de fala?

Artur Oriel Pereira

153-156
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