V. 42 N. 90 (2024)

Visualizza V. 42 N. 90 (2024)

DOI: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2024v42n90

Pubblicato: 2024-06-08

Fascicolo completo

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Editorial

Leituras-geografias: palavras, visualidades e sonoridades

Marcus Pereira Novaes; Alda Regina Tognini Romaguera, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto
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Dossiê – Apresentação

Apresentação

Karina Rousseng Dal Pont

15-16
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Dossiê – Artigos

Cinema e escola: uma breve história inacabada

Eduardo de Oliveira Belleza

17-31
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Porvires não humanos do cinema no lugar-escola de educação infantil: entre relatos, imagens e dispositivos de criação

Wenceslao Machado de Oliveira Junior, Gabriela Fiorin Rigotti

33-51
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Método cartográfico e a busca de pistas para investigação do encontro entre cinema e educação.

Marina Mayumi Bartalini

53-68
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Deslocar e fotografar: as geografias e suas alteridades

Ingrid Rodrigues Gonçalves, Valéria Cazetta

69-92
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Palavra- paisagem: entre imagens e geografias

Suianni Cordeiro Macedo

93-113
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Educações geofônicas e imagéticas: o chamado da mata em A Febre

João Paulo Barreto Dias, Giovana Scareli

115-134
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Artigos

Achadouros de infância: fotografia, bricolagem e educação

Gisele Caroline Ruiz Duran , Alan Victor Pimenta de Almeida Pales Costa

137-163
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The interference of mobile devices in reading habits: an in-depth interview with teachers

Wildson Cardoso Assunção, José Lauro Martins

165-182
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Narrativas de estudantes do ensino médio sobre o ensino da língua portuguesa

Thaynan de Oliveira Soares Rodrigues , Milena Moretto

183-198
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Ensaios Imagéticos

Fotopoemas

Alda Regina Tognini Romaguera, Marli Wunder

201-205
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